La pédagogie Loczy a été développée par Emmi Pikler et se base sur la motricité libre et l’activité autonome de l’enfant. L’idée centrale de cette pédagogie est que l’activité spontanée de l’enfant joue un rôle essentiel dans son développement. Ses capacités se développent dans un ordre donné et l’enfant prend plaisir à découvrir par lui-même ses nouvelles acquisitions.
Emmi Pickler montre également l’importance de la verbalisation dans le développement de l’enfant.
La pédagogie Montessori de Maria Montessori, met en avant l’importance d’un environnement préparé pour l’enfant. L’adulte, par une connaissance approfondie du développement infantile, prépare l’ambiance permettant à l’enfant de développer son potentiel.